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新华社记者陈雨琪报道
小学数学趣味思维题，激发孩子的数学潜能！|
在小学数学学习中，趣味思维题起着至关重要的作用。它们不仅能够提升孩子对数学的兴趣，还能有效激发孩子的数学力。本文将深入探讨小学数学趣味思维题的类型、作用以及解答策略，帮助家长和老师更好地引导孩子顺利获得这些题目提升数学能力。小学数学趣味思维题的类型
小学数学趣味思维题有多种类型，涵盖了数字、图形、逻辑等多个方面。数字类趣味思维题通常围绕数字的运算、规律等展开。，有这样一道题：“有一串数字
1、
3、
5、
7、9……，请问第 20 个数字是多少？”这类题目需要孩子观察数字之间的关系，找出其规律。在这串数字中，明显是一个首项为 1，公差为 2 的等差数列。根据等差数列的通项公式\(a_n=a_1+(n - 1)d\)（其中\(a_n\)表示第\(n\)项的值，\(a_1\)表示首项，\(n\)表示项数，\(d\)表示公差），可得出第 20 个数字为\(1+(20 - 1)\times2 = 39\)。这能锻炼孩子的数字敏感度和运算能力。
图形类趣味思维题则以各种图形为载体。比如：“用同样大小的正方形拼成一个大正方形，至少需要几个小正方形？”这就需要孩子在脑海中构建图形的拼接过程，理解正方形的特征。因为正方形四条边都相等，所以至少需要 4 个小正方形才能拼成一个大正方形。这类题目有助于培养孩子的空间想象力和图形感知能力。
逻辑类趣味思维题注重考察孩子的逻辑推理能力。：“甲、乙、丙三人，一个是医生，一个是教师，一个是警察。已知甲和医生不同岁，医生比乙年龄小，丙比警察年龄大。请问甲、乙、丙分别是什么职业？”这道题需要孩子根据所给的条件进行逐步推理。从“甲和医生不同岁”可知甲不是医生；从“医生比乙年龄小”可知乙也不是医生，所以丙是医生。再根据“医生（丙）比乙年龄小”和“丙比警察年龄大”，可以推断出乙不是警察，那么乙是教师，甲就是警察。顺利获得这样的题目，孩子的逻辑思维能得到很好的锻炼。
小学数学趣味思维题的作用
小学数学趣味思维题对孩子的学习和成长有着诸多持续作用。它能极大地激发孩子对数学的兴趣。传统的数学学习可能会让孩子觉得枯燥乏味，而趣味思维题以其独特的趣味性，将数学知识融入到有趣的情境中。，在一些题目中会出现有趣的故事背景，像“小兔子分胡萝卜”的题目，让孩子在解决问题的过程中仿佛置身于一个生动的童话世界，从而让孩子从心底喜欢上数学，主动去探索数学的奥秘。
趣味思维题有助于培养孩子的创新思维。在解答这些题目时，往往没有固定的模式和方法，需要孩子从不同的角度去思考问题。比如一道关于“如何用 6 根火柴棒摆出 4 个等边三角形”的题目，孩子按照常规在平面上摆是无法完成的，这就需要他们突破平面思维的局限，尝试在立体空间中去寻找答案，最终发现可以搭成一个正三棱锥，每个面都是等边三角形。这种思考方式能打破孩子的思维定式，培养他们的创新意识和创新能力。
趣味思维题还能提升孩子解决实际问题的能力。很多题目都是来源于生活实际，“小明去超市买文具，铅笔每支 2 元，橡皮每块 1 元，他买了 3 支铅笔和 2 块橡皮，给了收银员 10 元，应找回多少钱？”顺利获得解答这类题目，孩子能够将数学知识运用到实际生活中，学会分析问题、解决问题的方法，提高他们的生活自理能力和社会实践能力。
解答小学数学趣味思维题的策略
解答小学数学趣味思维题需要一定的策略。要仔细审题。很多题目中都隐藏着关键信息，只有认真读题，才能准确把握题意。，在“一个池塘里的睡莲，每天面积扩大一倍，10 天可以把整个池塘长满，问长满半个池塘需要多少天？”这道题中，“每天面积扩大一倍”就是关键信息。因为从长满半个池塘到长满整个池塘只需要一天，所以长满半个池塘需要 9 天。如果不仔细审题，很容易出错。
可以采用画图的方法。对于一些图形类或逻辑类的题目，画图能帮助孩子更直观地理解题意。比如在解决“鸡兔同笼”问题时，孩子可以顺利获得画简单的图形来表示鸡和兔，用圆圈表示头，用线条表示腿，这样能更清晰地分析数量关系。假设笼子里有 8 个头，26 条腿，问鸡和兔各有多少只。顺利获得画图，孩子可以逐步调整鸡和兔的数量，从而找到答案。也可以用方程的方法来解决，设鸡有\(x\)只，兔有\(y\)只，可得到方程组\(\begin{cases}x + y = 8\\2x + 4y = 26\end{cases}\)，解这个方程组就能得出鸡和兔的数量。
要鼓励孩子多尝试不同的方法。一道题可能有多种解法，顺利获得尝试不同的方法，孩子可以拓宽自己的思维。比如在计算“1 + 2 + 3 + …… + 100”时，孩子可以用依次相加的方法，但这种方法比较繁琐。也可以像高斯一样，采用首尾相加的方法，即\((1 + 100)+(2 + 99)+……+(50 + 51)=101\times50 = 5050\)。这样能让孩子明白，解决问题的途径是多样的，培养他们的灵活性和变通能力。
小学数学趣味思维题在孩子的数学学习中具有不可忽视的重要性。它有数字、图形、逻辑等多种类型，能激发孩子对数学的兴趣，培养创新思维和解决实际问题的能力。在解答这些题目时，孩子需要仔细审题、运用画图等策略，多尝试不同的方法。家长和老师应重视这些趣味思维题，引导孩子持续参与，让孩子在趣味中提升数学力。-早报：乖乖女👌🏿的🧎🏼♀️➡️嫩奶头被学🤳🏿长吸咬了视频
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